Ajakirjanike käitumine sotsiaalmeedias võib tulevikus olla erinev. Alustame selle välja mõtlemisega nüüd.

Lisaks näitab ülikool oma tõelisi värve seoses hariduse ja rassijuhtimise õppetunniga

Black Lives Matter meeleavaldajad kogunesid juunis Iowa osariigis Des Moinesi osariigihoone juurde. Noored ajakirjanikud võivad põikleda mõttele, et rass ja sooline identiteet on poliitilised küsimused, kuna paljud esilekerkivad ajakirjanikud peavad 'poliitilisi' küsimusi lihtsalt oma olemasolu faktideks. (AP foto / Charlie Neibergall)

Alma Matters on Poynteri uudiskiri, mille eesmärk on pakkuda ajakirjandushariduse kogukonnale ideid, uudiseid ja teadmisi. Tellige siin, et Alma Matters teieni toimetatakse.

Kas kellelgi on veel raskusi üliõpilasajakirjanikele nende sotsiaalmeedia kohta nõu andmisega?

Nagu paljud professionaalsed ajakirjanikud, kellel on rohkem kui mõneaastane kogemus, kaldun ma mitte ainult traditsioonilise kiriku (isiklikud tunded) ja riigi (kutsetöö) lahususe poole, vaid ka tunde poole, et seal on õige vastus – kui vaid suudan. Leia see.

Sel nädalal olen hakanud arvama, et eksin mõlemas osas.

Sel nädalal korrati meedias levinud seisukohta, et isiklikud arvamused peaksid jääma rangelt sotsiaalsetest postitustest välja veebiseminari ajal kus esinevad finantsajakirjanduse hiiglased Will Lewis ja Lionel Barber . Barber ütles: 'Nad (ajakirjanikud) näevad (oma sotsiaalmeedia lehti) oma platvormidena ja see on kindlasti kommentaar.' (Kommentaar on Briti ajakirjanduses arvamus.)

Lewis lisas: 'Lihtsalt lõpetage see – see on ebasobiv organisatsioonidele, kus te töötate... Peame panema inimesi karmistama. …. Ja nende jaoks, kes oleme oma tööelu uskunud, et faktid ületavad kõik, on käesolev aeg väga keeruline.

Teame seda refrääni: hoidke oma arvamused ajajoonest eemal.

Kuid tulevased ajakirjanikud on üha enam tõrksad, kui neile teatatakse, et 'tööstuse' kohaselt on nende rass ja sooline identiteet 'poliitilised küsimused' - rääkimata rahvusvahelise pandeemia läbielamise tagajärgedest.

Paljude esilekerkivate ajakirjanike jaoks on pärandmeedia poolt 'poliitilisteks' märgistatud probleemid lihtsalt nende olemasolu faktid.

Kuidas siis anda praktilisi ja kasulikke nõuandeid üliõpilasajakirjanikele, kelle ajakava kestab kaua pärast ülikooli lõpetamist?

Käisin sel nädalal kaevamas, püüdes end harida ja ehk leida midagi kasulikku.

Siin on New York Timesi sotsiaalpoliitika . Kõige kasulikum väljavõte: „Sotsiaalmeedia kujutab The Timesi jaoks potentsiaalseid riske. Kui meie ajakirjanikke peetakse erapoolikuks või kui nad tegelevad sotsiaalmeedias toimetustega, võib see õõnestada kogu uudistetoimetuse usaldusväärsust.

Washington Posti poliitika 's (umbes veerand teest allapoole) parim kokkuvõte: „Postiajakirjanikud peavad hoiduma kirjutamast, säutsumast ega postitamast midagi – sealhulgas fotosid või videoid –, mida võiks objektiivselt tajuda poliitilist, rassilist, seksistlikku, usulist või muud eelarvamust kajastavana või soosimine.'

Axios, mis teinud pealkirju selle kuu alguses pärandmeedia katkestamise ja töötajatel protesti lubamise eest, haakub rohkem traditsiooniga sotsiaalmeedias, märkides: „Axiose töötajad hoiduvad sotsiaalmeedias ja avalikel foorumitel erakondlike seisukohtade või poolte võtmisest. See on üks väike, kuid väärt samm, mille saame astuda usalduse võitmiseks ja säilitamiseks.

Kui ma olen aus, siis leidsin, et enamikul poliitikatest puudub praeguste õpilaste abistamiseks. Postituse viimane värskendus näib olevat 2016. aastal, Timesi 2017. aastal (kuigi mõlemad on jõulised ja läbimõeldud). AP on PDF aastast 2013 ja isegi auväärsed SPJ pakkumised vaid jupp oma organisatsiooni jaoks — seda kasutatakse laialdaselt eetikakoodeks ei käsitle sotsiaalmeediat üldse.

Kõige tähtsam on see, et suurte uudisteorganisatsioonide kasutamine palju väiksemate üliõpilaste ajalehtede mõtlemise suunamiseks võib olla vale rakendus. Nagu Nick Confessore New York Time'ist oma paberipoliitikas kirjutas, 'kuivõrd mu Twitteri konto on mõjukas või laialdaselt loetav, on see suuresti tingitud sellest, et olen The Timesi palgal.'

See ei pruugi kehtida üliõpilasajakirjanike kohta, kes teenivad tõenäolisemalt palju väiksemat turgu ja keda sõbrad jälgivad rohkem kui need, kes otsivad veteranajakirjaniku mõtteid.

Ma kahtlustan, et mõtlete, kas tudengiajakirjanikud, kes soovivad tõsiselt uudistes karjääri teha, ei peaks kohe järgima parimaid tavasid, et suurendada oma võimalusi tööle saada?

Võib olla. Või äkki peaksime veteranide koolitajate ja ajakirjanikena kontrollima oma institutsionaalset ja põlvkondlikku eelarvamust. Lõppude lõpuks on minu jaoks viimaste nädalate üks suurimaid väljavõtteid olnud see, et võib-olla on meie maailma kujundavad eelarvamused valdavamad ja võimsamad, kui me eales aimanud oleme.

Päeva lõpuks kahtlustan, et parim nõuanne on lihtsalt rääkida. Arutage õpilastega, kelle sotsiaalmeedia teid puudutab, või kogu oma üliõpilasmeedia töötajatega edasiste protsesside üle. Küsi neilt:

• Millist rolli teie arvates mängivad teie isiklikud sotsiaalmeedia postitused teie professionaalses arengus?
• Kes teie postitusi praegu loeb? (Mis on publik?)
• Mis on teie kohustus selle publiku ees?
• Mis on teie postitamise eesmärk?
• Kuidas teie postitused teie arvates vananevad?

Selles arutelus on oluline valmisolek muutusi kaaluda. Peaksime kuulama noorte ajakirjanike muresid, kellel võib olla erinev nägemus sellest, mida sotsiaalmeedia nende elule tähendab. Ja me peaksime seda teavet hoolikalt kaaluma, kui koostame tulevasi sõnumeid, eeskirju ja nõuandeid.

… aga ma kahtlustan, et ma kuulutaksin koorile. Sel nädalal oli Boston Globe'is lahkelt kirjutada raskused, millega paberi üliõpilased silmitsi seisavad Northeasterni ülikoolis, millel ei ole SEITSE AASTAT lubatud ülikooli presidendiga rääkida (vabandust suurte suurtähtede pärast, aga tahtsin selgeks teha, et karjusin kindlasti). Olen seda varem näinud ja see tekitab minus iga kord tülgastust: administratsioon ajab üliõpilasreporterid kivimüüri sellega, et nad ei räägi nendega, keelab neilt salvestusi ja süüdistab neid siis uskumatult ebatargas PR-kampaanias: 'Noh, teil läheb alati midagi valesti ja teha parandus…”

Ütlen seda nii selgelt kui saan, et kõik administraatorid sellest aru saaksid: teie ülesanne on pakkuda õpilastele, sealhulgas üliõpilasajakirjanikele, haridust. Nõudes ühelt üliõpilaskonna segmendilt – üliõpilasajakirjanikelt – vankumatut täiuslikkust eitate te sellele üliõpilasele oma teadmisi ja kasvupotentsiaali. Võite võtta vastu õpetamishetke, et töötada koos õpilasega täpsuse, professionaalsuse ja õigeaegsuse parandamise nimel, kuid selle asemel süüdistate õpilasi selles, et nad ei tea selle eriala kohta kõike.

See ei näita erilist kirge hariduse vastu.

Alternatiivne variant: täname väärtusliku õppetunni eest, Kirde administratsioon. Lõppude lõpuks osalete aktiivselt selle üliõpilasajakirjaniku professionaalses arengus: te ei saa ülikooli administraatoreid usaldada.

• Arizona ülikool pakub kakskeelset kraadi ajakirjanduses .
• Poynteri koostöös üliõpilasajakirjanikele mõeldud uudiskirja The Lead selle nädala väljaandes on mõned tõeliselt läbimõeldud nõuanded kolledži uudistetoimetuste mitmekesisuse algatuste parandamiseks.
• Teie üliõpilasajakirjanikud soovivad lisada TikToksi teie suhtluskanalisse, kui nad seda juba ei tee. Siin on mõned mõtted kuidas teised meediaettevõtted seda edukalt teevad .
• Kas see võib teie õpilastele kasulik olla? Transsoolised inimesed: juhend reporteritele , ajakirjanikult ja aktivistilt Gillian Branstetterilt.

Nägin sel nädalal ajakirjas The Media kahte asja, mis võiksid olla mingisuguse aluse klassiruumis toimuvaks aruteluks ja õppimiseks. Esimene oli Pittsburghi Post-Gzette'i rassiliselt laetud rusude sorteerimine , WGBH Newsi artikkel, mis kirjeldab ausalt öeldes päris metsikuid sündmusi ja selle uudistetoimetuse juhtkonna eksimusi kõikjal rassist. Siis oli Minu halbade uudiste otsus tegi Buffalo mustanahalisele kogukonnale haiget. Kümme aastat hiljem õppetunnid venivad Margaret Sullivan, praegu Washington Posti kolumnist, kes kirjutab oma kehvast otsustusvõimest 10 aastat tagasi Buffalo (New York) Newsi toimetajana. Mõlemad näitavad vigu, mida oleks võimalik vältida, kui mustanahalised ajakirjanikud oleksid olnud võimu- ja juhtivatel kohtadel.

Mõlemal juhul näeme, et valge toimetuse juhid ei vea mitte ainult oma publikut, vaid ka oma uudistetoimetusi. Laske oma õpilastel tükid läbi lugeda ja valupunktid välja valida. Kus inimesed igal juhul valesti läksid? Kuhu (kui kuskil) nad õigesti läksid? Mida oleksid teie õpilased teinud teisiti, kui nad oleksid olnud Buffalo Newsi ja Pittsburghi P0st-Gazette'i juhina? Kuidas mõjutab see nende muljet mitmekesisuse tähtsusest uudistetoimetuses, eriti juhirollides?

Poynteri rahvusvaheline faktikontrollivõrgustik korraldab igal aastal Global Facti, kuid nüüd on see tasuta, virtuaalne ja pakub uus rada teadlastele . Kui olete huvitatud faktide kontrollimise õppetundide lisamisest oma õppetundidesse või nõuannetesse, võiksite järgmisel nädalal nendega liituda:

'Vale!' 'Võlts!' Või suur punane 'X'? Kas meie vaatajaskond mõistab, kuidas me eksitavale sisule märgistame?, Teisipäeval, 23. juunil 12.00-13.00. Ida

Infodeemia õppetunnid meediauuringute jaoks , kolmapäeval, 24. juunil kell 9-10:15 ida

Faktide kontrollimine koolis: parimad tavad kogu maailmast, Neljapäeval, 25. juunil 12.00-13.00. Ida

Enam kui 150 esineja ja 50+ tundi elavate arutelude, paneelide, ettekannete ja töötubadega on see kõigi aegade suurim faktikontrollijate kokkutulek. Tutvu kogu ajakavaga siin .

Lugesin seda tsitaati neljapäevasest David Leonhardti New York Timesi briifingust ja tundsin seda sügavalt: „Kolledžid on tormanud teatama, et nad kutsuvad sel sügisel üliõpilasi ülikoolilinnakusse tagasi. Kuid kui ma olen viimastel nädalatel kolledži ametnikega rääkinud – tavaliselt mitte tsiteerimiseks –, on mind rabanud erinevus nende avaliku optimismi ja eraelulise ebakindluse vahel.

Võin vaid ette kujutada, kui raske ja stressirohke on teie elu praegu, kui proovite kavandada läbimõeldud ja ranget kukkumist nende õpilaste jaoks, kellest tean, et te hoolite ja kes on hädas nii suure hirmu ja ebakindlusega. Millised on teie mured ja võitlused? Las ma kuulen teist ja räägime neist.

Barbara Allen on kolledži programmeerimise direktor. Temaga saab ühendust aadressil meili või Twitteris @barbara_allen_